kako pamtiti formule iz fizike pitanje je koje se javlja pred skoro svaku proveru. Najtrajniji odgovor nije višestruko prepisivanje, već povezivanje simbola sa značenjem, jedinicama i konkretnom pojavom.
Zašto se izolovana formula brzo zaboravlja?
Niz slova bez značenja radna memorija teško zadržava. Ako učenik zna da je brzina promena položaja po jedinici vremena, izraz v = s/t postaje sažeta definicija, a ne šifra.
Formula se bolje pamti kada učenik može da je pročita rečima, navede jedinice i predvidi kako promena jedne veličine utiče na drugu.
Metoda četiri veze
Za svaku formulu napravite karticu koja povezuje četiri aspekta, umesto da na jednoj strani stoji samo izraz.
- Napiši značenje svake oznake i njenu jedinicu.
- Objasni formulu jednom rečenicom.
- Nacrtaj sliku ili grafik pojave.
- Reši osnovni i zatim obrnuti zadatak.
Izvođenje umesto tri odvojene formule
Iz odnosa v = s/t mogu se dobiti s = v·t i t = s/v. Učenik koji razume algebru ne mora da pamti tri nepovezana izraza.
Dimenziona provera dodatno učvršćuje značenje. Proizvod m/s i s daje metar, što odgovara putu.
Praktičan primer
Za gustinu ρ = m/V učenik kaže masa po jedinici zapremine, navodi kg/m³, zamišlja istu zapreminu različitih materijala i zatim izvodi m = ρV.
Najčešće greške
- Pamćenje slova bez značenja veličina.
- Učenje formule bez merne jedinice.
- Prepisivanje deset puta bez primene.
- Korišćenje trouglova formula bez razumevanja odnosa.
Kako vežbati kod kuće?
Napravite pet kartica. Sutradan pokušajte da iz opisa pojave sami napišete formulu, zatim proverite jedinice i rešite po jedan zadatak sa nepoznatom veličinom na različitom mestu.
Najbolji napredak dolazi iz redovnog kratkog rada. Posle svake vežbe učenik treba da zapiše šta je uradio dobro, gde je zastao i koje pitanje želi da postavi nastavniku. Tako učenje postaje plansko, a greške se pretvaraju u korisne informacije.
Česta pitanja
Da li je dovoljno pročitati objašnjenje?
Nije. Razumevanje se proverava tek kada učenik može da primeni ideju na novom primeru i objasni postupak svojim rečima.
Koliko dugo treba vežbati?
Za većinu učenika korisnije je dvadeset do trideset minuta usmerenog rada nekoliko puta nedeljno nego višesatno učenje neposredno pred proveru.
Šta kada učenik stalno ponavlja istu grešku?
Treba pronaći mesto na kojem nastaje pogrešan zaključak, zapisati ispravan korak i odmah ga primeniti u sličnom, ali ne potpuno istom zadatku.
Zaključak
Formula je najkraća rečenica o prirodi. Kada učenik razume šta govori i može da je ponovo izvede, pamćenje postaje posledica razumevanja, a ne cilj samo za kontrolni.
Na portalu Fizičarenje možete pronaći formule, zadatke i lekcije za šesti, sedmi i osmi razred koji pomažu u daljem vežbanju.